„Digitale Schule“ Heinrich-Heine-Gymnasium Dortmund: Mehr Digitalität, mehr Flexibilität, mehr Kreativität – mit iPad Geräten modernen Unterricht realisieren.
Das Dortmunder Heinrich-Heine-Gymnasium mit seinen rund 950 Schüler*innen liegt im Stadtteil Nette und ist als erste Dortmunder Schule mit der Auszeichnung „Digitale Schule“ geehrt und 2023 für weitere drei Jahre ausgewiesen worden. Die Gesellschaft für digitale Bildung (GfdB) unterstützt die Schule seit Beginn bei der 1:1-Ausstattung mit iPad Geräten und übernimmt die Beschaffung der Geräte. Dank des GfdB-Bestellportals, das speziell auf die Anforderungen der Schule zugeschnitten wurde und des umfassenden GfdB-Supports, ist der Verwaltungsaufwand für die Schule minimal und der Roll-Out der Geräte gelingt innerhalb kürzester Zeit. Finanziert werden die Tablets mit optionalem Zubehör über das Elternfinanzierungsmodell, das die GfdB in Kooperation mit einem Finanzierungspartner anbietet und so den Eltern eine zusätzliche Alternative, zu über den Schulträger gestellten Geräten gibt. So kann die digitale Teilhabe allen Lernenden der Schule ermöglicht werden.
Seit Oktober 2023 ist das Gymnasium als Apple Distinguished School zertifiziert. „Wir freuen uns sehr, dass wir von Apple diese Auszeichnung erhalten haben. Mit dem Apple Distinguished School Programm haben wir die Möglichkeit, unseren innovativen Ansatz des Lernens und Lehrens weiter auszubauen. Das Apple Education Team unterstützt uns dabei, die digitale Transformation für unsere Schüler*innen nachhaltig zu realisieren und wir profitieren vom weltweiten Netzwerk der Apple Distinguished Schools“, erklärt Susanne Köhnen, Schulleiterin am Heinrich-Heine-Gymnasium. Das Programm enthält außerdem zahlreiche Veranstaltungen rund um den digitalgestützten Unterricht mit Apple Geräten, die Interessierte des Heinrich-Heine-Gymnasium besuchen können.
Mittlerweile kommt in jedem Fachbereich der Schule das iPad im Unterricht zum Einsatz und Apple Produkte erleichtern das interdisziplinäre Arbeiten am Heinrich-Heine-Gymnasium maßgeblich. Dabei versteht die Schule Apple als Ideengeber und Möglichkeitsgestalter. Auch Apps von Apple wie Keynote oder Pages werden von den Schüler*innen regelmäßig genutzt. Mit den Apps werden multimediales Arbeiten und das kollaborative Arbeiten in Gruppen deutlich einfacher und effizienter. Bei der Unterrichtsvorbereitung nutzen die Lehrkräfte das iPad, um administrative und organisatorische Aufgaben zu erledigen. Mit dem Einsatz von iPad Geräten im Unterricht können Lehrkräfte zeitgemäßen Unterricht abwechslungsreicher und flexibler gestalten.
Dank der flexiblen iPad Geräte wird das Lehren und Lernen im gesamten Schulgebäude praktiziert. Schüler*innen können sich in der Mensa oder in den Fluren zu Gruppenarbeiten treffen, der begrünte Innenhof wird zum Denk- und Arbeitsort, an dem die Kreativität sprießt und im Videostudio und TecLab werden mit Hilfe von iPad Geräten digitalgestützte Ideen realisiert. Ziel der Schule ist es, mit Unterstützung der iPad Geräte alle Schüler*innen individualisiert zu fördern und sie optimal auf eine digitalisierte und globalisierte Welt vorzubereiten. Mit diesem ganzheitlichen Ansatz wird am Heinrich-Heinrich-Gymnasium digitale Schule gelebt und die Schule wird so für Schüler*innen und Lehrkräfte gleichermaßen zum Lern-, Wohlfühl- und Lebensort.